我的女王
《我的女王》文字之外仍有圖像資訊。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。同一頁的閱讀經驗可能因觀看速度而改變，試著放慢一次，看看原本容易略過的空隙是否增加了不同感受。
「當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。」
— 漫影書架
故事開場
《我的女王》相鄰兩格的角度差異有多大，可以連同時間變化一起讀，先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。顯眼的畫面未必就是理解的唯一入口，回看邊角的反應與背景，可能補充人物當時的處境與關係資訊。字框之間的空隙，可以和人物回應的停頓放在一起觀察。
某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。談背景是否用心得當，也能觀察它與人物互動有沒有關聯。大畫格造成的停頓，往往與周圍小格的安排有關；視線如何走到這裡，又如何離開，都是整頁閱讀經驗的一部分。
閱讀線索
有些細節在初讀時很容易跳過，重看後可以記下新增的認識，看看原先的頁面印象如何受到補充。談分鏡的流暢感，不妨指出容易接上的兩格。讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。
觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。想理解某個表情，不妨看看它前面的人物說了什麼。
適讀方向
同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。對圖像的偏好可以很直覺，討論時再補上具體的觀察即可。讀圖時不必把所有細節都當成線索，有些只是空間的組成。
醒目的物件究竟只是構圖需要，還是另有意義，不能單憑一次出現決定；它在不同位置的呈現，會逐步提供判讀所需的條件。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。表情之外還有手勢可看。
閱讀問答
保鑣好看嗎？
比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。一個人物被放在畫面邊緣時，不必立即認定有特定象徵，可以先看視線與對話是否也把注意力帶向其他地方。解釋一個分鏡為何容易理解，可以把視線移動的過程說出來，看看哪個位置提供了明確的方向。
情定惠比壽在哪裡看？
對構圖的偏好不需要與別人一致，但指出視線停留的位置，能讓討論超越單純的喜歡或不喜歡。人物的朝向若改變，先確認是不是視角跟著換了位置。對圖像細節提出解讀時，可以保留其他可能，先說清楚親眼看到了什麼，再說那些細節讓自己聯想到什麼。
看完愛上屬於別人的你還能看什麼？
某種畫格排列讓人讀來費力時，可以先檢查自己的視線路徑，分辨不適應的來源究竟是哪一步。人物站位也是一條線索。翻頁之前先看看頁尾。
資料說明
閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異，先確認順序與空間是否看懂，再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。讀到安靜的畫面，不妨留意視覺資訊如何維持注意力。
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